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Plus 15: Jugendstrafanstalten

Plus 15: Jugendstrafanstalten

13m 26s

Ergänzend zur Folge über Jugendstrafanstalten: Eure Fragen und unsere Antworten. In dieser Folge zur elektronischen Fußfessel. Außerdem sprechen wir über offenen Strafvollzug - und Hilfe für Angehörige.

Jugendstrafanstalten: Die Zwanghöchsten

Jugendstrafanstalten: Die Zwanghöchsten

54m 49s

Geschlossen vs. offen: Wir sprechen über unterschiedliche Formen des Strafvollzugs. + Minderjährig vs. volljährig: Wir analysieren die Maßstäbe des Jugendstrafrechts. + Perspektive vs. Aussichtslosigkeit: Wir diskutieren, was im Jugendstrafvollzug passieren muss, um eine Aussicht nach der Haft zu haben - und die Rolle der Jugendhilfe.

In dieser Folge hört ihr als Fachkraft Selin Arikoglu. Sie ist Professorin für Soziale Arbeit mit Schwerpunkt Kinder- und Jugendhilfe an der Katholischen Hochschule für Sozialwesen in Berlin. Sie forscht schwerpunktmäßig zu Straffälligen- und Angehörigenarbeit. Außerdem war sie Sozialarbeiterin im Jugendstrafvollzug und ist Gründerin von "Oya e.V.", einem Verein, der Hilfe anbietet für straffällig gewordene...

Plus 15: Kinder- und Jugendpsychiatrien

Plus 15: Kinder- und Jugendpsychiatrien

14m 59s

Ergänzend zur Folge über Kinder- und Jugendpsychiatrien: Eure Fragen und unsere Antworten. In dieser Folge unter anderem zur Indikation von Klinikaufenthalten, zu Zwang - und Suizidgefahr.

Kinder- und Jugendpsychiatrien: Die Hochstrukturierten

Kinder- und Jugendpsychiatrien: Die Hochstrukturierten

87m 47s

Aufnahme vs. keine Aufnahme: Wir sprechen über Bedingungen für einen Klinik-Aufenthalt + Blick der Kinder vs. Blick der Institution: Wir denken darüber nach, wie Kinder die psychiatrische Klinik erleben - und über psychiatrische Perspektiven auf Kinder und Jugendliche. + Perspektive vs. Hoffnungslosigkeit: Wir diskutieren über Voraussetzungen für einen hilfreichen Klinik-Aufenthalt.

Plus 15: Jugendzentren

Plus 15: Jugendzentren

14m 38s

Ergänzend zur Folge über Jugendzentren: Eure Fragen und unsere Antworten. In dieser Folge unter anderem zur Wertschätzung für die offene Kinder- und Jugendarbeit. Über besonderes Vertrauen. Und: Sparzwänge.

Jugendzentren: Die Unterschätzten

Jugendzentren: Die Unterschätzten

52m 54s

Zwang vs. Freiwilligkeit: Wir sprechen über die Chancen, die das Jugendzentrum als freiwilliges Angebot für Kinder und Jugendliche bietet - im Gegensatz zu Institutionen, die verpflichten. + Safe vs. unsafe: Wir diskutieren, inwiefern Jugendzentren Safe Spaces sind - und welches Potential sie haben, Unsicherheit zu erzeugen. + Relevanz vs. Kürzungen: Wir hinterfragen, wie Jugendzentren sich zukünftig gut weiter entwickeln könnten - trotz gegenwärtig vieler Kürzungen.

Der Systemsprenger-Podcast ist ein Podcast der Fliedner Fachhochschule Düsseldorf. Hier findet ihr fortlaufend pädagogische Weiterbildungsangebote

Plus 15: Jugendämter

Plus 15: Jugendämter

15m 20s

Ergänzend zur Folge über Jugendämter: Eure Fragen und unsere Antworten. In dieser Folge unter anderem zur Kooperation mit dem Allgemeinen Sozialen Dienst (ASD), Fort- und Weiterbildungs-Qualitäten sowie dem Zusammenspiel zwischen Jugendämtern und der Kinder- und Jugendpsychiatrie.

Jugendämter: Die Kinderschutz-Zentralen

Jugendämter: Die Kinderschutz-Zentralen

66m 30s

Flächendeckend vs. unabgedeckt: Jugendämter sind in Deutschland gesetzlich vorgeschrieben - wir sprechen darüber, warum und inwiefern das international anders ist. + Augenhöhe vs. Hierarchie: Wir diskutieren darüber, wie Jugendämter vertrauensvoll mit Familien zusammenarbeiten können - und die Barrieren auf dem Weg dahin. + Image vs. Realität: Wir hinterfragen öffentliche (Negativ-)Bilder vom Jugendamt.

Plus 15: Inobhutnahmestellen

Plus 15: Inobhutnahmestellen

15m 2s

Ergänzend zur Folge über Inobhutnahmestellen: Eure Fragen und unsere Antworten. In dieser Folge unter anderem zu: Gewalt, Selbstfürsorge - und unberechtigten Inobhutnahmen.

Inobhutnahmestellen: Beziehung auf Zeit

Inobhutnahmestellen: Beziehung auf Zeit

48m 17s

Zwang vs. Freiwilligkeit: Wir vergleichen unterschiedliche Wege in die Inobhutnahme - und die Spielräume der betroffenen Kinder und Jugendlichen. + Bindung vs. Nicht-Bindung: Wir denken darüber nach, wie pädagogische Beziehungen im temporären Setting funktionieren können. + Alleine vs. gemeinsam: Wir sprechen darüber, welche Kooperationen Inobhutnahmestellen brauchen - und wo sie fehlen.